Condizioni socioeconomiche, salute mentale e qualità della vita dei bambini durante la pandemia COVID-19: un'analisi intersezionale

Elsa Lorthe, Viviane Richard, Roxane Dumont, Andrea Loizeau, Javier Perez-Saez, Hélène Baysson, María-Eugenia Zaballa, Julien Lamour, Nick Pullen, Stephanie Schrempft, Rémy P. Barbe, Klara M. Posfay-Barbe, Idris Guessous, Silvia Stringhini per il gruppo di studio SEROCoV-KIDS.
Condizioni socioeconomiche e salute mentale e qualità di vita dei bambini durante la pandemia COVID-19: un'analisi intersezionale.. SSM - Population Health, settembre 2023. doi.org/10.1016/j.ssmph.2023.101472

Astratto

Premessa: i bambini e gli adolescenti sono altamente vulnerabili a fonti prolungate di stress durante periodi sensibili del loro sviluppo. Abbiamo studiato come le caratteristiche demografiche e le condizioni socioeconomiche si intersecano per dare forma alle tendenze della qualità della vita e della salute mentale tra i bambini e gli adolescenti due anni dopo l'inizio della pandemia COVID-19.

Metodi: abbiamo utilizzato i dati dello studio di coorte prospettico SEROCoV-KIDS su bambini e adolescenti residenti a Ginevra (Svizzera, 2022). Abbiamo condotto un'analisi multilivello intersezionale (MAIHDA) raggruppando i partecipanti in 48 strati sociali definiti dall'intersezione di sesso, età, stato migratorio, istruzione dei genitori e difficoltà finanziarie all'interno del nucleo familiare, e utilizzando modelli logistici bayesiani multilivello per studiare la scarsa qualità di vita legata alla salute (misurata con la scala PedsQL) e le difficoltà in termini di salute mentale (misurate con il questionario SDQ).

Risultati: tra i partecipanti di età compresa tra i 2 e i 17 anni, 240 su 2096 (11,5%, 95% CI 10,1-12,9) avevano una scarsa qualità di vita legata alla salute e 105 su 2135 (4,9%, 95% CI 4,0-5,9) avevano difficoltà di salute mentale. La percentuale prevista di scarsa qualità di vita correlata alla salute variava dal 3,4% per le ragazze svizzere di età compresa tra 6 e 11 anni con un alto livello di istruzione dei genitori e nessuna difficoltà finanziaria, al 34,6% per le ragazze non svizzere di età compresa tra 12 e 17 anni con un alto livello di istruzione dei genitori e difficoltà finanziarie. Gli strati intersettoriali che coinvolgono gli adolescenti e le famiglie con difficoltà finanziarie hanno mostrato una qualità di vita significativamente peggiore rispetto alle loro controparti. Le variazioni tra gli strati nella frequenza prevista di difficoltà di salute mentale sono state limitate (tra il 4,4% e il 6,5%).

Conclusioni: abbiamo riscontrato notevoli differenze negli esiti negativi tra gli strati sociali. I nostri risultati suggeriscono che gli interventi post-pandemia per affrontare le disuguaglianze sociali nella qualità della vita dovrebbero concentrarsi su specifici strati intersezionali che coinvolgono i giovani e le famiglie con difficoltà economiche, mentre quelli per migliorare la salute mentale dovrebbero essere rivolti a tutti i bambini e gli adolescenti.

Collegamento a l'articolo in inglese